[課程直播筆記心得]_Xdite 冲破人生天花板,从魔改大赛做起

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第一期很多人不知道有大賽存在,
第二期的人進入時就知道了,所以花很多心思在上面。
如果還覺得自己腳步不穩想放棄,請千萬不要。
因為大賽可以提升自己能力。

設計大賽有目的的,用是最好的學。

如何打破天花板,把作品做完整。 -Xdite
你哪有全力以赴,只是盡力而為。 -mimo

利用基礎教材衍生功能,調動思路與天賦,突破自我成長。

成長的訣竅

百分之九十的人不會踐行,
剩下百分之九的人不會做好。
把它做好,做三遍,並且給最後的總結,你就會是最後的百分之一。
一切就差在踐行。

如何贏?

不要想當第一名,只想怎麼拿佳作。
只要有特色,ppt最好,功能妙,就可以拿到。
看學長姐的作品歸納基本成果然後當目標達成。
學長姐前幾名關鍵,特殊題材,廣結善緣幫助他人。
可以將題目改做其他方向。
不要想著怎麼贏,那只要想著不要輸,
先解決害怕的點,如時間不夠、想要完美。


QA

  • 自认为审美不强,有什么应对办法,让做出的网站能被别人认可和欣赏?

    • 重點不是審美,而是容易使用有亮點。人人在用的手段有時候不是你該取勝的範疇。想自己有什麼長處是自己可以拿出來幹爆其他人的。
  • 网站太多,如何在海量的网站找到比较漂亮的网站?

    • 用bootstrap兜出效果,不要買模板。要自己嘗試自己學習。
  • 看到魔改大赛中别的同学做出一些教材中没有的功能,除了交流论坛中的分享,应该到哪里去寻找这些资源?如果不是参加魔改大赛,而是日常工作中需要写程序的话,不会做的功能要怎么找到方法去实现?

    • 用user story拆解,把可以做的功能做出來。拆到很細節作能做的功能。
  • 我们教材的 Gemfile 添加新 Gem 时不加版本号,而 rails new 生成的专案,已有的 gem 都是有版本号的,请问生产环境要不要加上 gem 的版本号?

    • 不要加。除非有功能更新後會爆再加。
  • 您最近有什么开源项目吗?您是如何立项的?您对开源项目是什么观念、看法?

    • 用以往的常用功能包成gem給其他人,順便讓他人一起維護debug。
  • 我们从全栈营毕业后,想要想要作为程序眼,进一步提升自己,请问对学生有什么建议和教诲?

    • 自己做工作上的自動化解決工具。易用性,商業包裝,達到別人需求,這樣有一整套很好提升自己的路徑。根源就是回到把事情做到更好,就可以贏很多人。把自己的事做到更好,就可以衝到下個階段。
  • 老师写了刚毕业或者在校生,以及毕业两三年的人如何发展的文章,那么对于工作了10多年的人,以前的工作也与编程没有关系的人来说,对现在的工作也很是不满意,收入与个人成长都处于极其尴尬的情况,怎么突破人生天花板呢?对于这样的情况还能转入与编程相关的行业吗?

    • 請學長姐來現身說法。
  • 你好老师,很多人认为,编程是在吃年龄饭,干几年之后,就拼不过一些刚毕业的年轻人,然后去做管理或是另谋其他出路。 请问你怎么看这个问题。

    • 是也不是。是,只是拚體力。不是,資深求的是出手就擺平。
    • 當資深有管理視野的時候,做其他如項目管理是很容易的。
    • 深入是要使自己變成T型人,編程是個放大器。找到天賦事業然後放大他。
  • 我通过之前的101练习,和joblisting,感觉对大概框架有所了解,但是参加魔改以后,对一些细致的问题,细致的语法还不够清晰,感觉很难做下去,请问老师改怎么补?

    • 偷看同學的啊!
  • 老师对零基础,不能做出好的界面的小白有什么建议呢?

    • 抄同學的啊!
  • 我不是一个爱表现的人,所以参加全栈以来,没怎么在群里论坛里发过声,在人群中不太喜欢被别人注意到,可能是怕自己讲的不对,但是又很羡慕别人在公众场合的光环,请问老师这种情况怎么办?是改变自己成为后者呢,还是与自己和解坦然面对自己的不争不抢呢?

    • 要保握啊!不要浪費機會!
  • 老师您好,请问参赛的话,如果在job-listing基础上改的话,可能很难出新,如果自己大改的话又很难,这应该如何权衡呢?

    • 先基於基礎做個版本。
    • 再git checkout大改。
  • 加入 VIP 比较晚,目前还在做 rails 101 第二遍。要不要为参加魔改大赛,调过第三遍,直接开始做 job listing?如果应该继续做 rails 101,学习节奏是不是太慢了?如果是,有什么解决方案么?

    • 一定要做完三遍。不會太晚!別擔心!
  • scc和html不理解,需要深入理解吗?

    • 用就會理解。
  • 每天白天上班很忙,晚上练习到很晚。有什么劳逸结合的方法

    • 週末晚上週末假日做。
  • 在编程领域,直接使用别人的代码算不算抄袭呢?或者说“小白怎么正确参考别人的代码?”(注:在写学术论文的时候,连续使用别人的文字超过7个字不标注引用就可能被认为抄袭哦。。。)

    • CSS、html抄襲才是抄襲。

心得

看到有位同學說明自己不是個愛表現的人,也不喜歡被人群注意到。
感覺這應該是個很心理的問題,不去解析自己的成長歷程,
其他人是很難理解這樣的問題,更遑論給予幫助。

這讓我又開始反思自己的人格特質。不過我跟上述同學的特質並不相同。
但相同的是,同樣對全棧營的設計感到不完全舒適。

從遊戲化學習來說吧,從小我就是最討厭玩遊戲的人,
(我元學習心得有因此略過去不想詳述XD)
對於我本身的成長歷程而言,遊戲代表有輸贏,
而輸贏代表自己或其他參與者有額外的負面情緒會被激發。
所以遊戲對於我而言就等於不快樂。
儘管長大後的遊戲對於心理壓力幾乎不存在,
但一樣的場景,很明顯地一直會在潛意識裡聯想,導致抗拒。
這部分可能也導致我成長成一個除了工作專業外,就沒有其他任何興趣的人。

而當下面臨的就是魔改大賽,遊戲化學習的極致點XD。
我完全可以一直接受到自己抗拒的心態,
甚至因為這樣有點阻止自己對於全棧學習上癮。
而魔改大賽老師很好心的告訴大家拉票方式,
對我會聯想成一種指令作用,一種強迫社交的概念,
這對於社交完全不在意的人群來說,就更是非常痛苦了。
(儘管老師的原意根本不是如此,只是教大家正確分享得到正確反饋的方式。)

但其實這些問題真的很好解決。
常常很慶幸的是,自己正確的長大了。
也更幸運的是有自己的天賦事業、有一直想前往的路途可以專注地前進。
於是發現離開學校後才是我人生心情最輕鬆的時期,
因為只要好好鑽研在專業上,就像這堂課老師分享的概念:把它做好!,
就可以得到因此受幫助的人的感謝。
(我的性格劣化到對於讚美沒有太深感受,但對於付出可以助人卻是非常受鼓勵的方式。)

只要專注地想著自己參與全棧學習的初衷,
想著要讓自己成長,而自己的成長是為了幫助需要的人。
就只要一心想這件事。
就會無視於上述所有問題的不適了,就會對發生的社交活動感受更自然。

把事做好,幫助想幫助的人。就可莫名的戰勝童年陰影,莫名的。
(有個確定群體應該會更增強動力。)

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